außeruniversitär:

• Mitglied in der Didaktikkommission der Österreichisch Mathematischen Gesellschaft
• Mitglied in der Lehramtsprüfungskommission für Pflichtschulen im Fach Geometrisch Zeichnen
• Delegationsleiter bei der Internationalen Olympiade für Informatik

Beruflicher Lebenslauf

• 1982: Abschluss des Lehramtsstudiums aus Mathematik, Philosophie, Pädagogik und Psychologie an der Universität Salzburg

• 1982/83 - 2002/03: Vertragslehrer / Bundeslehrer L1 für Mathematik, Geometrisch Zeichnen, Informatik, Psychologie und Philosophie am BG und BRG Hallein

• 1988: Abschluss des Doktoratsstudiums der Geistes- und Naturwissenschaften: Didaktik der Mathematik an der Universität Salzburg. Thema der Dissertation: Projektion, EDV-Nutzung - Zwei fundamentale Ideen und deren Bedeutung für den Geometrisch Zeichenunterricht

• 1998: Habilitation aus Didaktik der Mathematik an der Universität Salzburg. Thema der Habilitationsschrift: Computeralgebra - Neue Perspektiven im Mathematikunterricht

• 2000: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik an der Universität Innsbruck

• 2001: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik und Lehrbeauftragter für Didaktik der Informatik an der Universität Innsbruck

• 2001/02: Lehrbeauftragter für Didaktik der Mathematik und Informatik am Institut für Mathematik / Informatik der Universität Innsbruck

• 2002/03: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik und Lehrbeauftragter für Didaktik der Informatik an der Universität Innsbruck

• 2004: Ermächtigung für das Fach 'Didaktik der Informatik'

• 2006: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik an der Universität Innsbruck
• 2006/07: Lehrauftrag Neue Technologien im Mathematikunterricht, Spezialisierungsschule für den Sek. Unterricht, Universität Bozen
• 2007: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik an der Universität Innsbruck
• 2007: Lehrauftrag Mathematikunterricht mit Computern an der Johannes Kepler Universität Linz
• 2007/08: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik an der Universität Bozen, Spezialisierungsschule für den Sek. Unterricht
• 2008: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Universität Innsbruck
• 2008/09: Gastprofessor für Didaktik der Informatik am Institut für Lehrer/innenbildung und Schulforschung an der Universität Innsbruck
  
• 2008/09: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik an der Universität Bozen, Spezialisierungsschule für den Sek. Unterricht
• 2009: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Universität Innsbruck
• 2009/10: Lehrauftrag Einführung in die Didaktik der Mathematik an der Johannes Kepler Universität Linz
• 2010: Gastprofessor für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Universität Innsbruck
  
  
   

Arbeitsschwerpunkte

• Entwurf und Bewertung von Unterrichtsmodellen für den Einsatz Neuer Medien im Mathematikunterricht mit besonderer Berücksichtigung von Computer Algebra Systemen.
• Methodik und Didaktik der Unterrichtsfächer Informatik und Geometrisch Zeichnen; Kompetenzen für einen sinnstiftenden Informatikunterricht. 
• Abgeschlossenes Forschungsprojekt
  1993 Landeskoordinaten für Salzburg im Rahmen eines bundesweiten Forschungsprojektes zum Einsatz des Computeralgebrasystems DERIVE an Allgemeinbildenden Höheren Schulen.
• Sparkling Science > Schule ruft Wissenschaft – Wissenschaft ruft Schule
  Kooperationsprojekt mit Sport RG / Mus. RG/ SSM Salzburg, Akademiestraße 21, 5020 SALZBURG
  Projektleitung: Prof. Mag. Dr. Walter Mayer
  Ziel: Weiterentwicklung und Evaluation einer Mathematik – Software in partnerschaftlicher Zusammenarbeit von FoscherInnen, LehrerInnen und SchülerInnen.
  http://www.borg-akad.salzburg.at/differential/index.html
  http://www.borg-akad.salzburg.at/analytikR2/index.html

Publikationen

Schriften zur Didaktik der Mathematik und Informatik an der Universität Salzburg
Fuchs, Karl Josef (Hrsg.) 

• Band 1 (2007): FUCHS, Karl Josef: Fachdidaktische Studien, 386 Seiten, ISBN: 978-3-8322-6593-9
• Band 2 (2008): SILLER, Hans – Stefan: Modellbilden – eine zentrale Leitidee der Mathematik, 262 Seiten, ISBN: 978-3-8322-7211-1
• Band 3 (2010): SCHWEIGER, Fritz : Fundamentale Ideen, 134 Seiten, ISBN: 978-3-8322-8973-7 
 

Lehrveranstaltungen