Didaktik des Geographie- und Wirtschaftskundeunterrichts

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Basisliteratur

Fachzeitschriften/ Journals

 

Monographien und einzelne Artikel
(Reihenfolge alphabetisch, nicht gewichtet)

  • Hedtke, R. (2015): Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition. In: GW-Unterricht 140 (4), 18-38. Online verfügbar unter:
    www.gw-unterricht.at/pdf/gwu_140_18_38_hedtke.pdf
  • Jekel, T. & Pichler, H. (2017): Vom GW-Unterrichten zum Unterrichten mit geographischen und ökonomischen Konzepten Zu den neuen Basiskonzepten im österreichischen GW-Lehrplan AHS Sek II. In: GW-Unterricht 147(3), 5-15. Online verfügbar unter:
    https://doi.org/10.1553/gw-unterricht147s5
  • Kanwischer, D. (Hrsg.) (2013): Geographiedidaktik: ein Arbeitsbuch zur Gestaltung des Geographieunterrichts. Stuttgart: Borntraeger.
  • Reinfried, S. & Haubrich, H. (Hrsg.) (2015): Geographie unterrichten lernen: Die Didaktik der Geographie. Berlin: Cornelsen.
  • Rhode-Jüchtern, T. (2006): Derselbe Himmel - verschiedene Horizonte. Zehn Werkstücke zu einer Geographiedidaktik der Unterscheidung. 2. Auflage. Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 18. Wien: Inst. für Geographie und Regionalforschung.
  • Rhode-Jüchtern, T.. (2009): Eckpunkte einer modernen Geographiedidaktik : Hintergrundbegriffe und Denkfiguren. Seelze-Velber: Klett Kallmeyer.
  • Rhode-Jüchtern, T.; Schneider, A. (2012): Wissen, Problemorientierung, Themenfindung im Geographieunterricht. Schwalbach: Wochenschauverlag.
  • Rindschede, G. (2007): Geographiedidaktik. 3. Auflage. Stuttgart: Schöningh.
  • Schmidt-Wulffen, W. (1999): Schüler- und Alltagsweltorientierung im Erdkundeunterricht. Gotha: Klett-Perthes.
  • Sitte, W.; Wohlschlägl, H. (Hrsg.) (2001): Beiträge zur Didaktik des „Geographie und Wirtschaftskunde“-Unterrichts. Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 16. Wien: Inst. für Geographie und Regionalforschung. Online verfügbar unter:
    www.univie.ac.at/geographie/fachdidaktik/Handbuch_MGW_16_2001/inhalt_Handbuch_Geographie_und_Wirtschaftskunde2001.htm
  • Weber, B. (2013): Zwischen Subjekt, Lebenswelt, Wissenschaft und Verantwortung: Ökonomische Bildung im Spannungsfeld der Interessen. In: GW-Unterricht 132 (4), 5-16. Online verfügbar unter:
    www.gw-unterricht.at/pdf/gwu_132_005_016_weber.pdf

 

Reihen

Weblinks

 

Hilfreiche Informationen zum Lehramtsstudium, Beratungszeiten und mehr finden sich zudem auf der Website der Studienvertretung Geographie:
http://stvgeo.oeh-salzburg.com/

 

 

 

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    Das Zentrum zur Erforschung des Christlichen Ostens (ZECO) der Universität Salzburg hielt vom 20. bis 27. Juni 2019 einen der größten internationalen Wissenschaftskongresse Kasachstans ab.
    Insgesamt 50 Personen von unterschiedlichen renommierten chinesischen Institutionen, die sich mit den Menschenrechten auseinandersetzen und unter der Leitung von Herrn Prof. Kaminski, Chinaexperte aus Wien, und Herrn LU Guangjin, Generalsekretär der China Society for Human Rights Studies in Peking besuchten am 20. Juni die Rechtswissenschaftliche Fakultät der Universität Salzburg.
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    Der Botanische Garten lädt ein zu einer kostenlosen Führung! Treffpunkt: Eingang zum Botanischen Garten. Dauer: ca. zwei Stunden. Die Führung findet bei jedem Wetter statt. Botanischer Garten, Hellbrunnerstrasse 34.
    Die 7. Salzburg Summer School findet vom 02. bis 03. September 2019 statt. Es wird ein umfassendes pädagogisches Sommerfortbildungsprogramm für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende aller Schulformen und Unterrichtsfächer angeboten. Anmeldungen sind möglich.
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