Internationale Konferenz "L2 Grammar Acquisition" (1. – 2. Juli 2016)

Vom 1.-2. Juli 2016 fand die internationale Konferenz "L2 Grammar Acquisition: New Research on Processing Instruction, Input Manipulation and Teaching Implications"statt. Organisiert wurde die Konferenz vom Fachbereich Anglistik und Amerikanistik (PLUS) (Ass.-Prof. Dr. Tanja Angelovska) gemeinsam mit den Kooperationspartnern CAROLE (Centre for Applied Research and Outreach in Language Education) der University of Greenwich und School of Education (PLUS). Die Konferenz war eine einmalige Plattform für Fremdsprachenforscher/innen und Fremdsprachenlehrer/innen. Besonders erfreulich war es, dass viele bekannte Spracherwerbsforscher/innen, die derzeit in verschiedensten Institutionen arbeiten und forschen, aktiv zu der Konferenz beigetragen haben und ihre neuesten Ergebnisse der internationalen Diskussion vorstellten. Wir konnten als Plenarsprecher die renommiertesten Forscher zur  Sprachverarbeitung gewinnen:
Prof. Dr. Alessandro Benati, Prof. Dr. Dietmar Roehm und Prof. Dr. Michael Sharwood-Smith

Konferenzwebseite 

 

 

 

2. Tagung zur Didaktik der alten Sprachen in Österreich (Salzburg, 26. - 27. Februar 2016)

Innerhalb der Klassischen Philologie hat die Fachdidaktik der alten Sprachen als eigene Disziplin in den letzten Jahren in Österreich zusehends an Wichtigkeit gewonnen: Sowohl die erhöhte Anzahl fachdidaktischer Lehrveranstaltungen in der Latein- und Griechisch-lehrerInnen-Ausbildung an den einzelnen Universitäten als auch die Beforschung neuer – spezifisch fachdidaktischer – Themenbereiche legten es daher nahe, einen nachhaltigen Austausch der altsprachlichen Fachdidaktiken innerhalb Österreichs zu initiieren.

Nach einem ersten Treffen im Februar 2015 in Wien fand die zweite Tagung zur Didaktik der alten Sprachen unter dem Motto „Forschung und Praxis im Dialog“ in Salzburg statt, nicht zuletzt deswegen, weil sich Salzburg durch seine School of Education als innovatives Zentrum für Aus- und Fortbildung von LehrerInnen in Österreich etabliert hat. Ziel der Veranstaltung war es, die Fachdidaktiken der Einzeluniversitäten untereinander zu vernetzen, Impulse für (interuniversitäre) Forschung zu setzen sowie eine Plattform für den Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis zu bieten.

Die zahlreichen Teilnehmer und die lebhaften Diskussionen im Anschluss an die Vorträge (vgl. das Programm) bewiesen das rege Interesse, auf das die Salzburger Initiative bei der österreichischen Latein-Community stieß. Dass am Ende der Tagung beschlossen wurde, diese Form der Veranstaltung beizubehalten und jährlich an wechselnden Standorten stattfinden zu lassen, kann dabei als besonderer Erfolg gewertet werden.

 

 

 

6. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik (20. – 21. November 2015)

Die 6. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik, an der rund 250 Sprachendidaktiker_innen, Sprachenforscher_innen, Sprachenlehrer_innen und Lehramtsstudierende aus 23 Ländern teilnahmen, fand vom 20. – 21. November 2015 an der Universität Salzburg statt und widmete sich den gesellschaftspolitischen Anforderungen eines modernen Europas, in dem kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit nicht nur als Innovations- und Entwicklungspotenzial gesehen werden, sondern als „Trumpfkarte Europas“ (Mitteilung der Europäischen Kommission 2008).


Link zu den Tagungsunterlagen

 

 

 

Perspektiven der romanistischen Fachdidaktik (9. – 10. Oktober 2015)

Die Tagung “Perspektiven der romanistischen Fachdidaktik“ eröffnet eine Veranstaltungsreihe der Universität Salzburg, die gezielt Fragen nach dem Verhältnis der Fachdidaktiken zu den Fachwissenschaften stellt. Sie versteht sich als Plattform für Forschungsarbeiten und Diskussionsansätze auf diesem Gebiet. Im Rahmen der Tagung werden u.a. Fragestellungen zu folgenden Themenbereichen behandelt:

  • Grundlagenforschung/Methodologie/Empirie/Disziplinäre Identität        
  • Theoretische Auseinandersetzung Schnittstelle Fachwissenschaft/Fachdidaktik
  • Fremdsprachenerwerbs-/Mehrsprachigkeitsforschung in Linguistik und Fachdidaktik
  • Kulturwissenschaftliche Forschung/Interkulturalität und Fachdidaktik
  • Literaturwissenschaftliche Forschung/Genres und Fachdidaktik


Link zum Programm

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    Die virtuelle internationale Tagung „Die Medialität des Briefes – diplomatische Korrespondenz im Kontext frühneuzeitlicher Briefkultur” findet am 29./30./31. Oktober mittels Webex statt.
    In der sozialpädagogischen Praxis sehen sich Mitarbeiter*innen (Akteur*innen) mit vielerlei Herausforderungen in komplexen, offenen sozialen Problemsituationen konfrontiert, denen es „fachlich“ und „qualitätsvoll“ zu begegnen gilt.
    Im Rahmen eines sechsjährigen Laserscan-Monitorings in den Hohen Tauern haben Geowissenschaftler aus Österreich, Deutschland und der Schweiz (GEORESEARCH, Universität Salzburg, TU München, Universität Bonn, Universität Lausanne) den Zusammenhang zwischen aktuellem Gletscherrückgang und Steinschlagaktivität untersucht.
    Buchneuerscheinung der MINT und Medien Didaktik der Universität Salzburg beim Waxmann Verlag.
    HOFER Praxisworkshop am 17.12.2020
    Der EPU Projekt Call 2020 ist ab sofort geöffnet! Einreichtermin ist der 17. November 2020 (12:00 Uhr).
    Der Fachbereich Slawistik lädt zusammen mit dem Kulturzentrum DAS KINO und dem Russlandzentrum zur fünften Kinoreihe mit ost- und mittelosteuropäischen Filmen ein. Im Rahmen des Filmklubs „Slawistyka, Slavistika, Cлавистика“ werden preisgekrönte aktuelle polnische, russische und tschechische Filme mit gesellschaftlicher und politischer Thematik gezeigt.
    Citizen-Science-Fotos posten und gewinnen!
    Bis zum 31. Oktober ist die Bewerbung auf zwei Dissertationspreise (dotiert mit jeweils 2.000 Euro) möglich:
    Frequently Asked Questions (FAQ) zum Corona-Semester
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