Lina Aschenbrenner

Hauptbetreuerin Univ.-Prof. Dr. Anne Koch
Nebenbetreuerin Univ.-Prof. Dr. Susanne Plietzsch
Beginn 2016
Kontakt lina.aschenbrenner(at)campus.lmu.de
Thema der
Dissertation
The World Goes Gaga -
Shaping a New Israeli Body

Abstract (Auf Englisch)

Since the beginning of the 20th century Israeli dance contributes to shaping and embodying an Israeli nation and an Israeli identity and connecting it with a positive and powerful Israeli body image. Recently Israeli contemporary dance became an important cultural export success most professional and non-professional contemporary dancer world-wide wants to consume. This is mainly due to a new movement “tool box”, a new movement language called Gaga founded by Ohad Naharin. Gaga sets itself apart from other contemporary dance classes by its special Gaga dance sessions with their unique ritual framing.
The research questions are: (1) How does contemporary Israeli dance and Gaga take part at Israeli identity construction and religious discourses? The dissertation plans to uncover the Körperwissen, body knowledge, Israeli contemporary dance and Gaga creates, negotiates and passes on to a global audience in order to find out more about contemporary Israeli (religious) culture and the contemporary Israeli identity embodied in the dancer. (2) What potential physical exercise in dance rituals may shape a society and individuals? The research elaborates the mechanism of embodying, communicating and shaping body knowledge at work within the ritual.
Methods used will be discourse analysis on Israeli dance and Gaga in selected media, as well as narrative interviews with few selected people, Austrian and Israeli, uncovering the role of Gaga within their biography, as well as ethnographic field work like field research of the researcher on her own body participating in Gaga rituals in Gmunden in Austria and Tel Aviv and interviews with Austrian and Israeli participants trying to evoke their body experience made during the Gaga session by using visual or auditory ritual documentation.

Key Words:
Gaga, contemporary dance, Israeli dance, contemporary spirituality, contemporary religion, body practice, embodied knowledge, Körperwissen, individual identity, group identity, Israeli identity, wellbeing, holistic, optimization

Lebenslauf (Auf Englisch)

Areas of Research

  • Contemporary spirituality and religion
  • Aesthetics of religion (body practice, body knowledge, embodied spirituality)
  • Contemporary dance
  • Contemporary Israeli history of religion and Judaism   

Professional Work 

Since 06/2015 Dance Teacher, Munich  Contemporary dance with refugees/at schools, integrative school projects; creative dance/ballet/contemporary/jazz/hiphop for children 2-15 years
03/2013 – 09/2016 Student research assistant, Prof. Loren Stuckenbruck, New Testament studies (focus: Ancient Judaism), Ludwig-Maximilians-University Munich   

Education


2016-19 Member of the Doctorate School Plus „On the Move. People, Objects, Signs“ (Paris-Lodron-University of Salzburg) 
2016 Beginning of PhD at Ludwig-Maximilians-University of Munich, Supervisors: Prof. Anne Koch, University of Salzburg; Prof. Susanne Plietzsch, -University of Salzburg
2014-2015 Apprenticeship Dance Pedagogy Claudia Lorenz, Dance Center Bielefeld 
2014-2015 Master Religious and Cultural Studies, Ludwig-Maximilians-University of Munich (Title of thesis: "Maṣḥafä mǝśṭirä sämay wämǝdr - Konzepte von ‚Schrift’ und ‚Schriftlichkeit’ in altäthiopischer Tradition", Supervisor: Prof. Loren Stuckenbruck)  
2012-2014 Protestant theology studies, Ludwig-Maximilians-University of Munich
2008-2012 Bachelor International Culture and Business Studies, University of Passau (Title of thesis: „Identität durch Sprache – Die regalleguización galicischer Ortsnamen“, Supervisor: Prof. Ursula Reutner)  

  • News
    Rund 1.500 neuzugelassene Studierende kommen jährlich zu den Orientierungstagen. Diese beginnen heute Dienstag, den 25. September. Die Besonderheit an diesem Tag ist, dass die neuen Studierenden von Landeshauptmann Wilfried Haslauer, Bürgermeister Harald Preuner und dem Vizerektor für Lehre, Professor Erich Müller, willkommen geheißen werden.
    Die zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche macht auch vor den Geisteswissenschaften nicht halt. Immer mehr Projekte verwenden Informations-Technologien, um die damit verbundenen Vorteile für die wissenschaftliche Forschung nutzbar zu machen. Dabei stellt sich ihnen das Problem, wie die erhobenen Daten gesichert und die Zugänge zu diesen Daten gewährleistet werden können, wenn die Projekte zu Ende sind und die Finanzierung ausläuft.
    Die Ringvorlesung "Politics, History and Culture. Austria in the 20th and 21st Century" wartet kommendes Wintersemester 2018/19 wieder mit einem spannenden Programm auf.
    Äußerst hoch ging es her beim Kick-Off des neuen Karriere Entwicklungsprogramms Karriere_Mentoring III der Universitäten Salzburg, Linz und Krems, welcher am 13. September in Gmunden stattfand.
    Ein Team um die Salzburger Jungforscherin Therese Wohlschlager hat einen Ansatz entwickelt, mit dem Biopharmazeutika einfacher und schneller als bisher charakterisiert und in der Folge kostengünstiger hergestellt werden können.
    Informationsveranstaltung „Unifinanzierung NEU (Fokus Lehre) und Zielvereinbarungsprozess“ am Dienstag den 16. Oktober 2018, 15 bis 17 Uhr, Thomas Bernhard Hörsaal im Unipark.
    Das Projekt „Making Art, Making Media, Making Change!“ von Elke Zobl (Assozierte Professorin am Kooperationsschwerpunkt Wissenschaft & Kunst) wurde am Freitag, 7. September 2018, in Berlin mit dem European Youth Culture Award (EYCA) in der Kategorie „Wissenschaft und Forschung“ ausgezeichnet. Der Preis wurde von der Respekt!-Stiftung heuer zum zweiten Mal vergeben. Er soll Projekte, Initiativen und Personen würdigen, die sich im besonderen Maße darum bemüht machen, Jugend und Jugendkultur, die s
    Die Universitätsbibliothek Salzburg (Hauptbibliothek und Fakultätsbibliothek für Rechtswissenschaften) öffnet Tür und Tor für die Öffentlichkeit und bietet ein vielfältiges Programm.
    Politische Bildung ist in Österreich seit 1978 ein allgemeines Unterrichtsprinzip, also eine Bildungs- und Erziehungsaufgabe, die den Lehrkräften aller Schulfächer und Schulstufen obliegt. Die Ringvorlesung soll Wege aufzeigen, wie Demokratiebildung in verschiedenen Unterrichtsfächern funktionieren kann, sodass sich für Lehramtsstudierende und LehrerInnen unterschiedliche Perspektiven auf dieselbe grundsätzliche Herausforderung eröffnen.
    Tagung in Kooperation mit der Internationalen Robert-Musil-Gesellschaft im KunstQuartier (W&K-Atelier, 1. OG, Bergstr. 12a) // RAHMENPROGRAMM: DO 4.10. VERNISSAGE im KunstQuartier um 18.30h // FR 5.10. BUCHPRÄSENTATION um 19.30h im Stefan-Zweig-Zentrum Edmundsburg // www.w-k.sbg.ac.at/de/kunstpolemik-polemikkunst
    Dieser SWEET SPOT findet zusammen mit dem Salzburger Komponisten, Experimentalmusiker und Klangkünstler Werner Raditschnig statt. Die Reihe SWEET SPOT versteht sich als Forum klassischer und ganz neuer Produktionen Elektroakustischer Musik in Salzburg. In Lounge-Atmosphäre werden ganz neue Stücke, aber auch „Klassiker" des Genres gehört und miteinander diskutiert. Begleitet wird jedes Konzert mit einer kurzen Einführung und der Möglichkeit, sich im Anschluss über das Gehörte auszutauschen.
    In diesem Workshop soll das Auge neben dem Ohr eine wichtige Rolle spielen. Anhand von Übungen werden sich die TeilnehmerInnen in Kleingruppen der Thematik nähern und sowohl visuellen als auch akustischen Klang formen.
    The relatively young democracy Poland, whose political climate has intensified considerably since the last elections, is also moving increasingly to the fore. Politically critical leaders of representative cultural organisations have been and continue to be replaced by the new administration, while independent creative artists appear to be able to find niches so far or already live outside the country.
    The workshop aims to examine the musicality of the body and vice versa the corporeality of music from a choreographic perspective. This approach corresponds with the extension of the concept of music as well as the questioning of performance traditions in the context of New Music, which also puts a stronger emphasis on the body.
    Anlässlich der Langen Nacht der Museen 2018 wird auch die Abguss-Sammlung der Universität Salzburg der Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
    Putting Successful Models into Perspective in Europe, 26. - 28. September 2018, Schloss Rif, Universität Salzburg. Für Studierende gibt es vergünstigte Tagestickets!
    Dr. Martin Rötting wird den Masterstudiengan Religious Studies im Studienjahr 2018/19 an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Salzburg leiten.
    Wichtige Termine und Informationen zur Anmeldung für die Kurse am Sprachenzentrum im Wintersemester 2018/19
    Die Brüder Leopold (6 Jahre) und Ferdinand (4 Jahre) erklärten kurzerhand ihren Freunden: „Wir gehen in den Ferien an die UNI“ und hatten recht damit. Sie verfügten nämlich über Plätze in der komplett ausgebuchten Sommerbetreuung des Kinderbüros der Universität.
    Die Leopold-Kohr-Akademie organisiert im September und Oktober 2018 zwei Veranstaltungen. Gemeinsam mit der Universität Salzburg betreibt die Einrichtung das Kohr-Archiv.
    Am Samstag, den 22. September 2018 ab 11 Uhr stellt der Botanische Garten die Bilder der Künstlerin Karin Wimmeder aus. Musikalisch untermalt von der Rhythmusgruppe "Schlagartig.org".
    Vom Hortus Medicus zur Pharmaforschung. Eine Ausstellung des Verbandes Botanischer Gärten 2018
    Am 6. Dezember 2018 finden an der Universität Salzburg die WTZ Training Days zum Thema Kommunikation, Dissemination und Verbreitung in H2020-Projekten statt.
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  • 25.09.18 Welcome Day/Orientierungstag für Erstsemestrige
    26.09.18 Orientierungstag für Erstsemestrige
    26.09.18 Symposium: Prävention der Adipositas im Vorschulalter
    26.09.18 subnetTALK: Postdigitales Design (Vortragssprache DE)
    27.09.18 Symposium: Prävention der Adipositas im Vorschulalter
    27.09.18 Orientierungstag für Erstsemestrige
    28.09.18 Symposium: Prävention der Adipositas im Vorschulalter
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