Tag der Universität

Young Investigators Award

Abstracts and presentations evaluation criteria


1) The work is original.
2) The research has relevance in the specific research area.
3) The abstract has been carefully prepared and is well structured.
4) The background and relevance are clearly described.
5) The work is innovative.
6) The methodology is sound and the data/arguments/reasoning are solid.
7) Where there are quantitative data in the abstract, the study has enough power and appropriate statistical tests have been performed to underpin claims on significance.

Where there are qualitative data in the abstract these are reported/interpreted using established paradigms/frameworks and contextualized appropriately.

In the case of a mixed-methods study, a brief description of both types of methodological approaches should be provided, as well as reporting the data to meet the criteria of quanititative and qualitative data listed above.

8) There is a clear conclusion at the end.
9) The work is either highly significant for the respective field or has a potential future high impact (e.g. development of new methodologies/interpretations that will generate new knowledge and impact for society).


Additional criteria for the presentation:

  • The candidate performs well in the presentation (e.g. confident delivery, adequate volume/pace of speech,…).
  • The presentation has been carefully prepared, is well structured and adresses the audience (academic but not necessarily discipline-specific) at an appropriate level.
  • The presentation is finished in time.
  • The candidate performs well in the discussion (able to answer questions properly, solid argumentation).

Rating

  • Rating 1 (accepted "very good") ≥ 8 of the 9 criteria are met (1,2,9 must be met)
  • Rating 2 (accepted "good") ≥ 6 of the 9 criteria are met (1,2,9 must be met)
  • Rating 3 (accepted "satisfactory") ≥ 6 of the 9 criteria are met but not all the essential ones (1, 2 & 9)
  • Rating 4 (accepted "adequate"): Sound and solid but not very exciting work or confirmative or descriptive work not leading to a clear conclusion or take home message.
  • Rating 5 (rejected "inadequate"): Unsound methodologies, conclusions not underpinned by the data, important relevant information missing.

 

 

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