Deutsch als Fremdsprache

Deutsch als Fremdsprache Grundstufe I Ausgebucht
Kursleiter/in Promegger E ( Bogensperger T )
Kursnummer 990339
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Lernende des Deutschen ohne Vorkenntnisse erwerben Grundkenntnisse im Bereich Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen der deutschen Sprache. Begleitend zum Kurs findet ein 1-stündiges Tutorium statt. Der Besuch des Tutoriums wird dringend empfohlen.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Evans, Sandra et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band A1/1 Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, 2012. ISBN 978-3-19-301901-1 und 978-3-19-311901-8. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung keine Vorkenntnisse
Ziel A1
Beginn Fr, 02.03.2018, 15:00-16:30, 2.442
Deutsch als Fremdsprache Grundstufe II Ausgebucht
Kursleiter/in Hainzl L ( Herger M )
Kursnummer 990830
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Deutsch als Fremdsprache Grundstufe I aus dem Wintersemester. Die TeilnehmerInnen besitzen bereits Grundkenntnisse des Deutschen. Diese Grundkenntnisse in Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben werden weiter ausgebaut.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Evans, Sandra et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band A1/2. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, 2012. ISBN 978-3-19-501901-9 und 978-3-19-511901-6. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung A1
Ziel A1+/A2
Beginn Mo, 05.03.2018, 17:15-18:45, 1.008
Deutsch als Fremdsprache Grundstufe III Ausgebucht
Kursleiter/in Promegger E ( Bogensperger T )
Kursnummer 990340
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Deutsch als Fremdsprache Grundstufe II aus dem Sommersemester, steht aber allen InteressentInnen offen mit soliden Grundkenntnissen in Deutsch. Diese Grundkenntnisse in Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben werden weiter ausgebaut. Begleitend zum Kurs findet ein 1-stündiges Tutorium statt. Der Besuch des Tutoriums wird dringend empfohlen.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Habersack, Charlotte / Breitsameter, Anna et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band A2/1. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, 2013. ISBN 978-3-19-301902-8 und 978-3-19-311902-5. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung A1+/A2
Ziel A2/A2+
Beginn Fr, 02.03.2018, 13:15-14:45, 2.442
Deutsch als Fremdsprache Grundstufe IV Ausgebucht
Kursleiter/in Zauner M ( Öller M )
Kursnummer 990831
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Deutsch als Fremdsprache Grundstufe III aus dem Wintersemester, steht aber allen InteressentInnen mit sehr soliden Grundkenntnissen in Deutsch offen. Diese Grundkenntnisse in Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben werden gefestigt und weiter ausgebaut.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Habersack, Charlotte / Pude, Angela et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band A2/2. Kursbuch mit LernerInnen-DVD-ROM und Arbeitsbuch mit Audio-CD. Hueber, 2013. ISBN 978-3-19-501902-6 und ISBN 978-3-19-511902-3. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung A2/A2+
Ziel A2+/B1
Beginn Mo, 05.03.2018, 17:15-18:45, 1.005
Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe I
Kursleiter/in Scheichl A ( Salvenmoser M )
Kursnummer 990387
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs richtet sich an Lernende, die bereits über sehr gute Grundkenntnisse verfügen. In diesem Aufbaukurs werden die TeilnehmerInnen ihre Kenntnisse in den Bereichen Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben vertiefen und ihre kommunikative Kompetenz ausbauen. Begleitend zum Kurs findet ein 1-stündiges Tutorium statt. Der Besuch des Tutoriums wird dringend empfohlen.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Pude, Angela et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band B1/1. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, 2014. ISBN 978-3-19-301903-5 und 978-3-19-311903-2. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung A2+/B1
Ziel B1/B1+
Beginn geplant
Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe II Ausgebucht
Kursleiter/in Panella M ( Herger M )
Kursnummer 990887
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe I aus dem Wintersemester, steht aber allen InteressentInnen offen, die sich in ihrem Alltag bereits sehr gut auf Deutsch verständigen können. In allen Fertigkeiten ­­– Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben ­­– werden diese Kenntnisse weiter vertieft und gefestigt.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Pude, Angela et al.: Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Band B1/2. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, 2014. ISBN 978-3-19-501903-3 und 978-3-19-511903-0. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung B1/B1+
Ziel B1+/B2
Beginn Mo, 05.03.2018, 19:15-20:45, 1.008
Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe III Ausgebucht
Kursleiter/in Scheichl A ( Salvenmoser M )
Kursnummer 990388
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs richtet sich an TeilnehmerInnen, die sich in ihrem Alltag bereits mühelos auf Deutsch verständigen können. Die TeilnehmerInnen werden die bereits vorhandenen Kenntnisse in den Bereichen Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben weiter ausbauen und perfektionieren. Begleitend zum Kurs findet ein 1-stündiges Tutorium statt. Der Besuch des Tutoriums wird dringend empfohlen.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Dallapiazza, Rosa-Maria et al.: Ziel. Deutsch als Fremdsprache. Band B2/1. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber, 2008. ISBN 978-3-19-211674-2. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung B1+/B2
Ziel B2/B2+
Beginn Fr, 02.03.2018, 14:45-16:15, 3.407
Deutsch als Fremdsprache Aufbaustufe IV Ausgebucht
Kursleiter/in Strasser M ( Hofer L )
Kursnummer 990888
Wochenstd. 3 Std. + Tutorium (1 Std.) / 4,5 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs richtet sich an TeilnehmerInnen, die sich in ihrem Alltag bereits mühelos auf Deutsch verständigen können. Die TeilnehmerInnen werden die bereits vorhandenen Kenntnisse in den Bereichen Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben weiter ausbauen und perfektionieren.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Sander, Ilse et al.: Mittelpunkt neu B2.2. Lektion 7-12. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD. Klett, 2012. ISBN: 978-3-12-676657-9. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung B2/B2+
Ziel B2+/C1
Beginn Do, 01.03.2018, 19:00-20:30, 1.004
Deutsch als Fremdsprache Oberstufe II
Kursleiter/in Appesbacher M
Kursnummer 990913
Wochenstd. 2 Std. / 3 ECTS-Punkte
Beschreibung Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Deutsch als Fremdsprache Oberstufe I aus dem Wintersemester, steht aber allen InteressentInnen offen, die sich in ihrem Alltag und Beruf bereits weitgehend mühelos und fließend mit MuttersprachlerInnen auf Deutsch verständigen können. Im Kurs werden die bereits vorhandenen Kenntnisse in den Bereichen Hören und Sprechen, Lesen und Schreiben weiter ausgebaut, gefestigt und perfektioniert.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Sander, Ilse et al.: Mittelpunkt neu C1.1. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD. Klett, 2013. ISBN 978-3-12-676664-7. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz.
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Voraussetzung C1
Ziel C1+
Beginn geplant
Kulturfunde: Österreich und die deutschsprachigen Länder
Kursleiter/in Brandauer E
Kursnummer 990919
Wochenstd. 2 Std. / 4 ECTS-Punkte
Beschreibung Die Lehrveranstaltung richtet sich besonders an Austauschstudierende, die Einblicke in Kulturbereiche der deutschsprachigen Länder erhalten und sich aktiv damit auseinandersetzen möchten. Themen der österreichischen Kultur und Sprache werden über die Landesgrenzen Österreichs hinaus betrachtet, diskutiert und individuell weiterbearbeitet. Die Studierenden präsentieren Recherche-Ergebnisse, Reflexionen und Erfahrungen, die z.T. in einem e-Portfolio gesammelt werden. Besprochene Kulturfunde und eigene Sichtweisen können so ergänzt und erweitert werden. In vielfältigen Lernaktivitäten werden die Fertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben geübt und erweitert. Eine Exkursion ist Teil der Lehrveranstaltung.
Kursunterlagen / Lehrwerk (nicht in der Kursgebühr enthalten) Pilaski, Anna et al.: Entdeckungsreise D-A-CH. Kursbuch zur Landeskunde. Klett, 2013. ISBN 978-3-12-606380-7. Es kommt auch die Lernplattform Blackboard zum Einsatz. + Blackboard-Unterstützung
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Voraussetzung B1
Ziel B1+
Beginn Fr, 02.03.2018, 15:15-16:45, 3.409 mobile Trennwand
  • News
    Einblicke und Ausblicke zum Thema „Alt werden und gesund bleiben“
    An der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Salzburg (Universitätsplatz 1, Salzburg) findet ein Symposium zum Thema "The Biographical Location of Interreligious Processes in the Life and Works of Raimon Panikkar (1918–2010) - a Centenary Symposium" statt
    Zum zweiten Mal beteiligt sich die Universitätsbibliothek Salzburg mit einer Führung durch das Universitätsarchiv an der Wissensstadt Salzburg.
    In einer Festveranstaltung im Wissenschaftsministerium wurde der Fachdidaktik Geographie und Wirtschaft am 18.5.2018 das Qualitätslabel RECC (Regional educational Competence Center) im Bereich GW & Geomedien verliehen - als einem von insgesamt 14 RECC's in Österreich und von nur zwei mit dem Fachbezug Geographie und Wirtschaft.
    Wang, Jiaxin, der Pekinger Dichter des Menschen, und sein deutscher Übersetzer Wolfgang Kubin, der Dichter des Verlorenen, sprechen und lesen gemeinsam zum Thema, was durch das Schreiben und Übersetzen gerettet werden kann. Das Gespräch findet auf Deutsch und Chinesisch statt.
    Die Digitalisierung der Wirtschaft und Industrie 4.0 sind in aller Munde. Die kapitalistische Gesellschaft ist im Wandel und zugleich bleibt sie kapitalistisch. Was ist neu? Inwiefern lebt das Alte im Neuen fort? Wie können wir alle die technologischen Entwicklungen so gestalten, dass sie dem Wohl der gesamten Gesellschaft dienen? Die Referenten und Referentinnen sprechen diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven an.
    Von Essen bis Wickeln: Die Natur bestimmt den Rhythmus vieler Jungeltern. Damit Familienfreundlichkeit auch bei allen ankommt, hier einige Infos, wie und wo an der Universität Salzburg der Alltag mit Kleinkind leichter fällt.
    Zum Auftakt des 20. Österreichischen Juristentags findet am 23. Mai 2018 um 18 Uhr an der Universität Salzburg in der Reihe „Rechtspanorama“ eine Podiumsdiskussion zum Thema „Gefährden Facebook & Co die Demokratie?“ statt. Veranstalter sind die Tageszeitung „Die Presse“ und die Universität Salzburg.
    Ab sofort bis 3. Juli ist die Anmeldung zur ditact_women’s IT summer school der Universität Salzburg, die von 20. August bis 1. September am Unipark Nonntal und an der Fachhochschule Salzburg stattfindet, möglich.
    Renaud Dehousse is President of the European University Institute, a position held since 1 September 2016. Before coming to the EUI, he was Professor and Jean Monnet chair in EU law and European Policy Studies at Sciences Po Paris from 2005 to 2016, where he founded and directed the Centre d'études européennes.
    Vortragsreihe Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung in vergleichender Perspektive, Auftakt am 17. April 2018, 17.15–18.45 Uhr, HS Thomas Bernhard (Unipark)
    Veranstaltungsreihe zum 80-Jahr Gedenken an die Bücherverbrennung in Salzburg
  • Veranstaltungen
  • 24.05.18 Detection of periodicity in functional time series
    25.05.18 KREATIV: Wissenschaft
    29.05.18 Was bedeutet freie Kultur-, Medienarbeit und Projektarbeit?
    29.05.18 Entrepreneurship ABC: Innovationen in Ökosystemen
    29.05.18 Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung in vergleichender Perspektive
    29.05.18 Kanonische Texte
    29.05.18 Democracy in the EU: How much has changed?”
    30.05.18 Habilitationskolloquium Dr. Roland Reischl (Analytische Chemie)
    30.05.18 Kommunikationsprozesse zwischen Kunstschaffen und Öffentlichkeiten
    30.05.18 Give That Old Time Religion: Das Kunstverständnis des US-amerikanischen Fundamentalismus
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