Haliemah Mocevic

Fachbereich School of Education
Hauptbetreuer Univ-Prof. Dr. Burkhard Gniewosz
Nebenbetreuer Univ.-Prof. DDr. Ulrike Greiner
Beginn SS 2018
Kontakt haliemah.mocevic(at)stud.sbg.ac.at
Thema der Dissertation Minderheitenzugehörigkeit und Bildungserfolg aus sozialpsychologischer Perspektive

Abstract

tba

CV

2017: Abschluss der postgraduellen Fachausbildungen zur Klinischen Psychologin sowie Gesundheitspsychologin

seit 2015: Hochschulassistentin am Institut für Bildungswissenschaften und Forschung, Bildungsforschung und Schulpädagogik der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig 

2014: Abschluss des Masterstudiums Psychologie mit Auszeichnung (Master of Science) 

2012: Abschluss des Universitätslehrgangs Intercultural Studies (Master of Arts)

Tagungsbeiträge

Mocevic, H. (2019). Minderheitenzugehörigkeit und Bildungserfolg aus sozialpsychologischer Perspektive. Vortrag in der Mentoring Session der Winter School des DSP-Kollegs „Kompetenzforschung in der Lehrer/innenbildung“ der Paris Lodron Universität Salzburg, der Universität zu Köln und der Pädagogischen Hochschule St. Gallen, 06.02.-08.02.2019 an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen, Schweiz.

Mocevic, H. (2018). Zwischen den Welten. Wo gehöre ich hin? Jugendliche der zweiten Generation in Salzburg. Vortrag im Rahmen der „Stadtdialoge der Stadt Salzburg“, 07.02.2018 im Schloss Mirabell Salzburg, Österreich.  


Publikationen

Mocevic, H., Mackinger, B., & Jonas, E. (in Druck, 2019). Ich bin mehr! Multiple Identität als psychische Ressource bei muslimischen Studierenden in Österreich. In F. Gmainer-Pranzl & B. Mackinger, B. (Hrsg.), Identitäten: Zumutungen für Wissenschaft und Gesellschaft. Frankfurt am Main: Peter Lang.

Gmainer-Pranzl, F., & Mocevic, H. (2018). Kulturelle und religiöse Zuschreibungen: Islam als Kampfthema? J. Mautner, J. (Hrsg.), Regionale Menschenrechtspraxis. Herausforderungen-Antworten-Perspektiven (S. 38-53). Wien: Mandelbaum Verlag.

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    Am 21. Jänner 2020 besucht der Botschafter der Republik Armenien in Österreich, SE DR. Armen Papikyan, Salzburg. Anschließend an offizielle Gespräche mit dem Salzburger Bürgermeister und der Landesregierung, lädt die Abt. für Armenische Studien am ZECO Zentrum zur Erforschung des Christlichen Ostens SE Dr. Papikyan zu einem Vortrag in englischer Sprache ein.
    Donnerstag, 23. Jänner 2020, 19:30 Literaturarchiv Salzburg, Veranstaltungssaal (HS 2.04), Kapitelgasse 5–7, 2. Stock, 5020 Salzburg
    Der nächste Abgabetermin naht und die Arbeit ist noch immer nicht fertig? Die Universitätsbibliothek Salzburg öffnet wieder die Hauptbibliothek bis 01.00 Uhr und bietet ein attraktives Programm für alle, die ihre Arbeiten beenden wollen.
    Das Uniorchester der Universität Salzburg lädt am 26. Jänner um 19:00 Uhr zum Winterkonzert in die Große Aula der Universität ein.
    Mit Prof. Dr. Marek Węcowski (Universität Warschau) - Montag, 27. Jänner 2020 um 18:30 Uhr s.t. - Residenzplatz 1/4, SR. 1.42
    "Puppet Theatre: In the Beginning were Puppets | Figurentheater: Am Anfang waren Puppen" ist eine von Univ.-Prof. Dr. Sabine Coelsch-Foisner organisierte internationale, interdisziplinäre Tagung, die von 30.-31. Jänner 2020, in Kooperation mit dem Salzburger Marionettentheater und der Stiftung Mozarteum, an der Universität Salzburg stattfindet.
    Der Tag der offenen Tür findet am 11. März ab 9.00 Uhr an der Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Salzburg statt. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!
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  • 20.01.20 Beyond paleomagnetism: What magnetic minerals tell us about pollution, biology, archaeology, and climate change
    21.01.20 Buchpräsentation: Erfinder-Erforscher-Erneuerer, Impuls-Idee_Innovation
    21.01.20 Römischer Goldbergbau im „Karth“, einer Landschaft südöstlich von Neunkirchen, NÖ
    22.01.20 "Go International" - Praktikum im Ausland
    22.01.20 Veranstaltungsreihe "Sozialpädagogische Blicke" 2019/20
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    23.01.20 Salzburger Museen und Sammlungen Geschichte vor Ort. Geschichte und Museum niederschwellig. Gedanken zur Barrierefreiheit in all ihren Dimensionen
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