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Title "Hausaufgaben" im Unterrichtsfach Bewegung und Sport- ein Beitrag zu bewegungsorientierter Freizeitgestaltung
English titel -- keine Daten vorhanden --
Content Hausaufgaben gehören zum Alltag jeder Schülerin und jedes Schülers. Im Unter-richtsfach Bewegung und Sport werden sie jedoch kaum eingesetzt und auch in der fachdidaktischen Literatur wenig diskutiert. Um die Möglichkeiten dieser bisher ungenutzten Methode aufzuzeigen, wurden theoriegeleitet drei verschiedene Hausaufgabenbeispiele konzipiert und im Sportunterricht einer 2. Klasse Hauptschule erprobt. Durch die Dokumentation der Hausaufgabenpraxis mittels Gedächtnisprotokolle und Gesprächsaufzeichnungen als auch durch die Analyse der Hausaufgabenergebnisse der Schülerinnen sollte aufgezeigt werden, welche Zielsetzungen verfolgt werden können und welche Schwierigkeiten Hausaufgaben im Sportunterricht mit sich bringen. Es konnte die Erkenntnis gewonnen werden, dass Hausaufgaben im Unterrichtsfach Bewegung und Sport ein Bewegungsangebot für Schülerinnen darstellen und speziell zur Weiterentwicklung der Selbst- und Methodenkompetenz beitragen. Schülerinnen werden dadurch gezielt auf ein selbstständiges Sporttreiben im außerschulischen Kontext vorbereitet.
Advisor Stadler, Rudolf; Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.
Student Dirninger, Teresa Julia
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    Six researchers from Europe and the USA were recently honored with the prestigious IFIP TC13 Pioneer Award for outstanding contributions on the topic of Human-Computer Interaction worldwide.Among them is the Head of HCI at the PLUS, Prof. Manfred Tscheligi.
    Prof. Dr. Jude Lal Fernando, Assistant Professor at the Irish School of Ecumenics at Trinity College Dublin, will be holding lectures in SS 2021 on the topic of "Interreligious Relations in Asia" at the Centre for Intercultural Theology in the area of Religious Studies.
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    The programme for the summer semester is now online and the courses will be released shortly. We have improved our entrepreneurship courses. register by the 14th March 2021.
    The restrictions of the pandemic – not only at the university – are becoming even more testing. Thank to everyone who, despite all the difficulties, has helped to keep the university running as best they can.
    Challenges, processes and ambivalences -ÖFEB Social Pedagogy Section Series, Volume 6
    After talks with the ministry and intensive consultation with the deans, the rectorate of the Paris Lodron University of Salzburg has decided that exams should generally only be conducted online at the moment. The following points apply here:
    We would like to remind you of the Call for Lectures, which is still open until 28th February. Apply to be a lecturer at the ditact_women‘s IT summer studies, which will take place from the 23rd August.- 04th September 2021 at the University of Salzburg. It is very important to us to also support young female lecturers. E
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